“江左盟作文培训班”教学大纲：第三期
为什么时间总是过得这么快，竟然又要交作业判作业留新的作业了呢！！！
班主任还想再当几天咸鱼啊！！！
传送门：
按照规矩，先留新作业，再做上一期的总结。
1、第三期作业
主题：怪谈
伏天里消暑降温必不可少的是什么？——不，我不是说六神劲爽花露水，那玩意儿我也没有货了……是怪谈！怪谈啦！那种看完了让人有点凉飕飕的故事！
要求包含“灵异”元素，不一定要是鬼故事，也不一定真的要有妖魔鬼怪，只要灵异就可以。主人公既可以是故事的讲述者，也可以是故事的经历者。
举例来说，包括但不仅限于：日式的怪谈，中式的志怪、聊斋式小说，灵异故事，鬼故事，恐怖故事（如果真的很恐怖，请注明让读者有个心理准备），X档案式的灵异悬疑故事……
需要注意的是！完全没有灵异要素的妖怪浪漫谭是不可以的！那种只会让人想要点起火把架起篝火烧烧烧，一点都不清凉解暑啦！
当然，灵异的程度由同学们自行把握就好！
2016年7月21日-8月5日
蔺苏、苏蔺、互攻、清水皆可
任何形式的同人创作皆可，包括但不仅限于：文、图、漫、MV、cos、PS
2、第二期作业小结
题目：【五雷轰顶】【决一死战】【不攻自破】任选其一
我把每篇作业都看了一遍，把“破题”的思路总结了一下，大家可以去看作文班主页转载后下面的评论（不在原文下面，要进转载后的页面）
这个题目，当时说好，既可以是全文主旨，也可以是其中的一部分，所以我们收到的作业，“点题”程度也有所差别，下面来做一下分类：
主线主旨型：例如大部分【不攻自破】都是这个类型，核心思路就是——本来鸽主有自己的想法（或者打算），但他最终发现在宗主面前自己毫无办法，只能任由宗主把自己击破，也是应了剧里那句“随便吧”。整篇文章的主旨基本围绕着这个思路展开，主题和文结合得比较好。
支线剧情型：例如有几篇【五雷轰顶】就是这个类型，不管剧情是什么，破题的思路都是“某某听说真相之后感到五雷轰顶”。实际上五雷轰顶并不是主题或者主线，而是其中的一个重要转折。这样破题也是可以的，但存在的问题是，为了突出“五雷轰顶”，人物对这个转折的反应有点过度了，让人纳闷“反应为什么这么大”？这大概是为了解题而刻意把剧情和题目拉在一起导致的副作用吧。
沾边型：破题的方式既不是主线，也不是重要转折，而是其中一些不那么重要不那么抢眼的剧情，要说跑题吧，但的确沾了边，但要说切题吧，不明说是作业题，其实也看不出来。
串联型：把三个题目串在一起组织剧情，在故事里接连发生五雷轰顶、决一死战、不攻自破三个剧情。但这样做也有直白和隐晦两种，有的文很明显能看出点题，但有些文，要说是点题实在有点牵强。
跑题型：现代文阅读理解战斗力只有5的渣哭着关上了浏览器。
以上，请大家自行对号入座
我一路看下来，觉得在将自己的故事与题目相结合的方面，还是很值得斟酌的。有些文感觉融合度不够，有生拉硬拽、强行点题之嫌，而有些就比较自然，这就要在逻辑和剧情方面多加推敲，找出适合自己这篇文的融合方法才好。
最后我想说——写跑题的都给我出来罚站啊！！！哭晕在厕所……
那么还是老规矩，欢迎大家在下面留下感想，参与者和围观群众都可以来说说呀~~~
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